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零起点 _ YES还是NO?——陈述句里的肯定与否定-_

学好英语新概念就够了,欢迎收听不一样的新概念,1我是杨瑞。杨锐,今天我们终于要讲一讲,如果说我们要回答一个陈述句的话,用yes还是no,那如果这个陈述句当中含有否定的概念的话,我们又该怎么用呢?好的,首先我们先解决一个问题,什么叫陈述句? 陈述句,英语里边也是如此,比如说我说,今天是个大晴天,这就是一个陈述句,那我再说我是一名老师,I am a teacher, 我是一个学生,I am a student, 那这都是在说我的一个身份和状态,这当然也是陈述句,而且是肯定了我的状态,所以是表肯定的陈述句,再比如说,你是我的妈妈。You are my mom, 那么这样的话来表示对方的一个身份和状态也是比较肯定的,当然既然有肯定就有否定吧,以前有个小品里边说点头,yes摇头no,那所以否定的话呢,我们的否定词就是no和not,一般来说呢,know这个词是可以单独使用的,表示否定或者是拒绝,这就是为什么在我们的口语当中经常听到有人说。No no, 这就是单独使用表示强烈的拒绝,当然了我们这个词也可以放在句子当中,举个例子比如说no I’m OK,不我还好啦,那当你说出no这个词的时候,往往对于对方所说的事实来进行了全然的否定,另外我还提到一个否定的关键词是not,这个词是一个副词,如果用。 的话往往是放在be动词的后面,例如说,我是一个学生,I am a student, 我不是一个不能见到佛的这种庄严清净的土地这可不是佛不是如来的过错,舍利弗我是涂静,而汝不见了,说我所成就的土地依然是净土,那是因为你看不见了。因为舍利弗是个小乘的修行人,他的境界,他的愿心,没有跟菩萨,跟佛陀的愿心相印,所以他见不到佛陀的净土,而是就在这个时候,逻辑饭碗与舍利弗,不是有意。范伟,范天王来参加会议了吗?有个叫逻辑饭王的,他就跟舍利弗说,故作失忆,谓此佛土,以为不敬,说你可别那么想,你认为释迦摩尼佛的佛土是不敬的,所以这和我为什么这么说,我见释迦摩尼佛土清净屁股。学生,I am not a student, 那当然not作为一个副词,之后我们如果学到助动词的话,他也可以放在助动词后面表示语气的否定,这个呢我先按下不表,等待会儿第2部分的时候我再给大家讲。详细的说明一下,另外在我们的写作过程当中,包括我们在口语里面为了省事,我们往往会缩写这样一个否定的方式,比如说刚才的句子,I am a student, 这句话如果缩写的话,可以把mam这两个字母,把省掉直接写成,然后加片再加一个m就可以了,它念作爱。I’m a student, I’m a teacher, I’m Ray, 那如果你想把我是一名学生写成否定的,我不是一个学生,你可以把它缩写为I’m not I’m not a student, 同样它的写法在我们的讲义当中已经标出来了,它仍然是字母I加个片儿再加一个m,m, I’m not a student. 以此类推,咱们把刚才那几句话都写成否定形式,刚才不是说了吗?你是我母亲,但是现在我说你不是我妈妈,那我会说,you are not my mom, 如果缩写呢,那就是在r的后面加上字母,m再加片在家庭贪念做aren’t, you are my mom, 再来看刚才。这个男的她是一个护士,he is a nurse, 那如果我说她不是一个护士呢,那就在be动词后面加not,he is not a nurse. That is not缩写之后念作isn’t he isn’t a nurse, 所以呀,be动词后面如果加否定词not的话,他的思念方式还是需要熟悉一下,分别是。I’m not you aren’t he isn’t she isn’t isn’t好了,那接下来我们进入到本科的下一个重点,就像刚才我说到的,如果一句话当中动词不是be动词,而是一个实义动词作谓语动词该怎么办呢?什么是实义?动词上一讲我曾经说过了。 一般是及物动词或者是不及物动词,它是实实在在有意义的动词,所以叫实义动词,举个例子,比如说你爱我,you love me, 那是但是爱情当中如果突然间不爱了,你不爱我了,这该怎么说呀,那么在这句话当中,咱们的动词就是一个实意动词对吧,那它里边没有be动词,那当然啦,如果没有be动词的话,咱们要表示否?你不爱了,我们就需要加有很多感慨的,能够一路坚持下来陪伴我们的听众朋友,非常的不容易,因为我们大家都知道这样一个数字的,结果有这么多的爱好者是始料未及的,同时呢,大家也提供了很多中肯的意见和建议,那么我们将来会在第2季第3季。想的时候呢,把它充分的去实现,也就是说我们争取能够花三年的时间把千字文讲完,我们把每一个字落到实处,这样子的,我们就会对于我们的一些基础性的东西会打得很牢,就像很多朋友他们都提出了一些中肯的意见,只说希望我再说话。表达的生活能够慢一点,有的时候他们觉得我说话信息量太大,普通话的发音也不是很标准,这个不要紧,这个就像曾国藩说的一样,曾国藩说他用人喜欢用一些带有土气的人,那你怎么去体现一个土气呢?就是说话的时候有方言的特征,也就说普通话不那么标准。入一个新的概念叫做助动词,在英语世界当中助动词一般有两个才叫做do或者does,如果我们的主语是第1人称的单复数,就是我我们第二零起点 _ YES还是NO?——陈述句里的肯定与否定-_人称的单复数你你们,以及如果是主语第3人称的复数他们的话,则后面。我们的助动词选择用do,它的否定形式是do后面加not。Do not, 然后再加动词原形就可以了,那如果我们这句话主语是第三人称单数的话,你还记得吗?在肯定句里边第三人称单数,零起点 _ YES还是NO?——陈述句里的肯定与否定-_后面动词是要有尾巴加s或者加es的,那以此类推,如果加了助动词。 你想那个do他最后结尾的字母是元音字母所以变成第3人称单数,我们要加es,没错,他念的,那么它的否定形式就是does加not does not, 然后再加动词本身就是动词原形就可以了,它就可以构成第三人称单数,后面的动词否定结构。真正的语法还是应该放在句子当中来慢慢操练的,来我们来看一下实体的句子,刚才想去学烤鱼,所以专注又被称为古代厨师组,一手烧烤,好的天下绝伦后来公子光就请吴王僚到家里复印说我这有一个大厨烧烤,尤其是太湖烤鱼,美味绝伦,我这个吃货呢也不是不知道,没有危险,但是。实在是按捺不住对美食的喜爱,所以这也是一个舌尖上的5万2万,所以就答应,但是他们来的那一天,从王宫,公子光伏全程密布架势,甚至到这个就业的时候殿堂之上,他的身后也站立架势,身边也站立了价值,而且无聊。准备相当充分,随着便服就业的便服之下,身着两层原价,但是专注端着烤鱼上来,贾先森,没有武器说明不是刺客,但是鱼放下来要伺候大王吃鱼,这个鱼很大,我来帮你弄,打开鱼肚子,这时候鱼肚子里头不是图穷。那句话你不爱我了,你想你爱我是you love me,如果你不爱我了,我们要借助助动词,谁是do还是does?主语是第二人称单数,所以对应的助动词是do,它的否定结构写成都家。Not do not, 然后再加动词原形,do not love, 所以你不爱我写成,you do not love me, 这句话也同样可以写成缩写的形式,那就是把do和not缩在一起念成don’t,don’t love, 你零起点 _ YES还是NO?——陈述句里的肯定与否定-_不爱我,you don’t love me. 以此类推,女的那个他如果爱我的话肯定句写成,she loves me, 要记得love的后面有个尾巴s loves, 因为主语是第3人称单数很棒,那如果我说女的这个他他不爱我了,你怎么写?因为主语是第3成单数11,所以我们对应的助动词只能选择很好。那么大的否定形式是does后面加not,再加动词原形,所以刚才那句话他不爱我了,谁does not love me, 我们在顺畅的念一遍,she does not love me, 好的,既然do和not可以缩写为don’t,does not也可以缩写写成。所以他不爱我是she doesn’t love me. She doesn’t love me, 要注意在这句话当中我们只需要有一个动词或助动词,体现出是第3人称单数就可以了零起点 _ YES还是NO?——陈述句里的肯定与否定-_,因为我们的已经体现了主语是第3成单数,所以那个love后面的小尾巴就自然而然给他切掉了,水了不用的是圆形。 好了,在本科当中我们学会了,如果在一个陈述句里边还有be动词,它如果变成否定形式的话,怎么样能够在be动词后面加上否定词not,然后写成缩写形式,那如果在一句话当中没有be动词而有实义动词的话,怎么样把这个动词本身写成一个否定形式,那就需要借助于我们的助动词,什么叫助动词呢?说白了助动词就是。是一个助人为乐的特别好的一个雷锋,他就是帮助动词实现语法结构意义的词,所以我们叫做助动词,助动词有两个to her death, 它们的否定形式分别是do not. Her does not, 而且请注意的是在助动词后面,我们跟的动词只能跟它本来的面目就是跟动词的原形,即便是第三人称单数的后面。因为已经有了does not, 所以他后面再跟动词的话,也跟动词原形就可以了。 举个例子,比如说咱们作业当中第1句话,原文陈述句写的是我喜欢你的鞋,但是现在我改成否定,我不喜欢你的鞋,我一点都不喜欢,天哪,你想想看,在口语当中你断然否定别人,有时候挺伤人的,因而在我们的口语对话当中,我们再去否定一个事实,还是要感受一下对方心中的想法,以免到最后错伤了无辜啊。这就是本课当中给大家讲到我们的语法点,关于陈述句我们变成否定,到底应该怎么写,恭喜你又学会了一脚,我是各位的英语学习搭档杨瑞,我们下一讲再会see you next time.

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